Ágora EFyD 16 (1) 2014


Acompañando las emociones de la pequeña infancia (0-3 años) mediante el teatro
Taking into account early child emotions (aged 0-3) through theatre
Ana ZUAZAGOITIA-REY/BALTAR; Mª TERESA VIZCARRA-MORALES; Pilar ARISTIZABAL-LLORENTE; Jon BUSTILLO-BAYÓN; Alaitz TRESSERRAS-ANGULO
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Diseño y validación de un test de ajedrez –T23– para niños de 9 a 12 años
Design and validation of a chess test –T23– for 9 to 12 years old children
Jordi BRASÓ-I-RIUS
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Actividad físico-deportiva de los alumnos de tercer ciclo de Primaria y de la ESO en su tiempo libre
Sport and physical activity involvement of children (3rd primary education cycle) and teenagers (compulsory secondary education) during their spare time
Manuel BOSQUE-LORENTE; Antonio BAENA-EXTREMERA
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Variables a considerar en el abordaje de talento deportivo
Variables to consider in dealing with sport talent
Alberto BLÁZQUEZ-MANZANO
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Participants’ experiences of a community-based sport program: a vehicle to positive youth development
Experiencias de los participantes en un programa deportivo basado en la comunidad: un vehículo para el desarrollo positivo de la juventud
Corliss N. BEAN; Tanya FORNERIS
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Atividade física e parâmetros fisiológicos associação com a variável composição corporal
Physical activity and physiological parameters association with body composition variable
Actividad física y parámetros fisiológicos: asociación con la variable composición corporal
Rui-Miguel DUARTE; João-Manuel PETRICA; Júlio CARDOSO-MARTINS
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