Ágora EFyD 13 (3) 2011

MONOGRÁFICO: EDUCACIÓN FÍSICA Y LA FORMACION DEL PROFESORADO EN LATINOAMÉRICA

Educación Física y formación del profesorado en Latinoamérica (a modo de presentación del monográfico)
Norma Beatriz RODRÍGUEZ
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La identidad en cuestión:currículum, contradicciones profesionales y su expresión en las prácticas de investigación en los profesores de Educación Física de Uruguay
Adriana MARRERO
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La enseñanza como herramienta en la divulgación y apropiación del conocimiento
Ricardo CRISORIO
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La educación física como disciplina curricular en una escuela republicana: notas para pensar la formación del profesorado
Paulo Evaldo FENSTERSEIFER y Fernando Jaime GONZÁLEZ
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Currículum, Educación Física y Formación del Profesorado. El caso del profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina
Alicia Inés VILLA
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COLABORACIONES FUERA DEL MONOGRÁFICO

La percepción del profesorado de Educación Física sobre los efectos del programa de responsabilidad personal y social (PRPS) en los estudiantes
Carmina PASCUAL BAÑOS; Amparo ESCARTÍ CARBONELL; Ramón LLOPIS GOIG y Melchor GUTIÉRREZ SANMARTÍN
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Análisis de los medios de entrenamiento de un equipo de Minibásket y la influencia de un programa formativo para el entrenado. Un estudio de caso
María CAÑADAS; Sergio José IBÁÑEZ; Sebastián FEU; Javier GARCÍA e Isabel PAREJO
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Exigencia competitiva del jugador de fútbol infantil
Gema TORRES-LUQUE; Fernando CALAHORRO; Amador LARA y María Luisa ZAGALAZ
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Cohesión grupal, un estudio observacional de su incidencia en Educación Física
Albert LÓPEZ NADAL y Helena FRUTOS SALVIA 
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Juegos populares en los décimos de la lotería nacional española
Julio Ángel HERRADOR SÁNCHEZ
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